以题材为入口,逐步筛选作品形式。当前内容为原创演示资料,非正式发行作品目录。
来自不同学校的年轻乐手组成室内乐团,准备在沿海旧剧场举办公开演奏会。
舞台美术学徒负责场景设计,在舞台限制与艺术表达之间完成一次原创制作。
一位乐器修复技术人员为不同创作者修复老旧乐器,逐渐理解声音与记忆的联系。